Cameroun- consultations des réseaux thématiques d’associations et regroupements socio-professionnelles des jeunes: la première vague reçue au Minjec
Cameroun- consultations des réseaux thématiques d’associations et regroupements socio-professionnelles des jeunes: la première vague reçue au Minjec
Ils ont été reçus, jeudi, 26 septembre 2024 dans la salle de conférences du Ministère de la Jeunesse et de l’Education Civique.
Conformément au calendrier rendu public, les consultations avec cette vague, concernent deux secteurs majeurs à savoir : l’emploi et insertion économique, d’une part, et l’éducation, formation et alphabétisation, d’autre part. Ces questions étant au cœur de l’action gouvernementale qui ne ménage d’ailleurs aucun effort, pour que chaque jeune ait accès à une éducation et a une formation de qualité, ensuite qu’il lui soit assuré une insertion socio-économique harmonieuse. Il s’agit donc pour les pouvoirs publics de garantir à terme l’accès à un emploi décent. « Vous comprenez donc pourquoi, nous recevons ensemble vos 2 réseaux thématiques.» rappelle le Minjec aux jeunes leaders des différents réseaux thématiques d’associations et de mouvements de jeunesse, en présentiel et en ligne.
En effet, faut il le rappeler, le gouvernement camerounais a un système éducatif structuré autour de quatre grands départements ministériels : l’éducation de base, les enseignements secondaires, l’enseignement supérieur et la formation professionnelle. Dans la suite de son mot, le Minjec montre ainsi que l’éducation est un des secteurs prioritaires du Gouvernement camerounais. Allant plus loin, il indique que « l’éducation extrascolaire portée par le département ministériel dont j’ai la charge, figure également en bonne place des institutions en charge d’assurer l’éducation de la jeunesse camerounaise. L’adoption de la nouvelle stratégie de l’éducation et de la formation au Cameroun apporte de nombreuses innovations dans ce domaine en tenant compte du souci de professionnalisation des enseignements, d’employabilité, d’adéquation formation/emploi et de l’assurance qualité.»
Concernant l’accès des jeunes aux emplois décents, Mounouna Foutsou évoque des initiatives, programmes et projets visant l’emploi et l’autonomisation des jeunes.
Il cite nommément le Plan Triennal Spécial-Jeunes dont le but est l’accélération de l’insertion des jeunes dans 4 domaines prioritaires : l’agropastoral, l’économie numérique, l’industrie et l’artisanat, et l’innovation technologique.
Ainsi, comme le souligne le ministre, des efforts significatifs sont faits par les pouvoirs publics.
Il est question pour les jeunes réunis de suggérer des éléments pratiques pour l’amélioration de la situation de leurs pairs dans les domaines concernés.
Dans sa présentation, le responsable du réseau thématique Éducation, formation et alphabétisation, Christian FODJOU deplore de manière globale le manque des infrastructures, l’ignorance des jeunes, l’enclavement de certaines zones, le coût élevé de certains centres de formation, l’adaptation du système éducatif aux réalités locales…
Comme suggestions pour palier à ces difficultés, le Président de l’Association « United Africa » Sollicite du Gouvernement, la prise en compte de toutes ces difficultés énumérées afin que ce domaine sorte de l’obscurité. Quant à l’insertion socio-économique des jeunes, la responsable de ce réseau thématique Carine Andela expose des problèmes majeurs identifiés et les solutions envisageables dans ce secteur. Pour elle, le manque des structures appropriées, le manque d’orientation des projets des jeunes, l’excès des taxes, la corruption, le manque de l’information, constituent des entraves au secteur.
Comme solution envisageable, elle évoque la lutte contre la corruption, encouragé les entreprises à embaucher les jeunes, développer entreprises, encouragé les entreprises à embaucher les jeunes, faciliter aux jeunes l’accès aux informations, reduire les taxes et les impôts, promouvoir l’entreneuriat jeune, etc…
Pour clore, le Ministre MOUNOUNA FOUTSOU a encouragé le travail mené par ces jeunes et leurs demande de continuer avec ce travail afin qu’aucun domaine ne soit oublié.
