Cameroun – Éducation inclusive : DEWEY INTERNATIONAL SCHOOL, le choix de l’excellence au service de chaque enfant
Cameroun - Éducation inclusive : DEWEY INTERNATIONAL SCHOOL, le choix de l'excellence au service de chaque enfant
Cameroun – Éducation inclusive : DEWEY INTERNATIONAL SCHOOL, le choix de l’excellence au service de chaque enfant
Depuis 2005, une école fait la différence au Cameroun. DEWEY International School of Applied Sciences a fait de l’inclusion non pas un slogan, mais une réalité quotidienne. Sa devise parle d’elle-même, « Chaque enfant peut apprendre, chaque enfant mérite l’opportunité de réussir. » D’abord à Bonamoussadi à Douala, l’école fait depuis trois ans, la pluie et le beau temps au quartier Dragages à Yaoundé.
Un engagement confirmé par le bilan triennal 2023-2026 rendu public le 29 août 2026 par le CSSU (Counseling and Special Support Department) et salué par la Fondatrice, Jacqueline Dioh Eko, fondatrice de DEWEY.
Tous dans la barque
En trois ans, DEWEY a démontré ce que signifie une école vraiment inclusive. De 18 élèves à besoins éducatifs spéciaux (SEN) en 2023-2024, l’école est passée à 21 en 2024-2025 et à 32 élèves accompagnés en 2025-2026. Et le plus remarquable est que 100% d’entre eux ont été soutenus et maintenus dans le circuit classique (mainstreamed). Aucun enfant mis à l’écart.
Le profil des élèves pris en charge témoigne de l’expertise de l’équipe : 62,5% présentant des Troubles du Spectre Autistique (TSA), 16,1% avec difficultés d’apprentissage, mais aussi difficultés intellectuelles, troubles du langage, de l’attention et hyperactivité, ou encore difficultés motrices et comportementales.
Un accompagnement sur-mesure, tous les jours
Le secret de DEWEY ? Un dispositif d’excellence rare au Cameroun : Des Plans d’Éducation Individualisés (IEP), un suivi one-on-one quotidien, 12 professionnels mobilisés chaque année entre autres, psychomotriciens, psychologues, éducateurs spécialisés. Également, il y a les thérapies d’intégration sensorielle, développement du langage, activités stimulantes, soutien comportemental, motricité fine et globale, instruction différenciée.
Chaque enfant bénéficie ainsi d’un environnement à faible distraction, de supports visuels, de routines prévisibles, d’aménagements adaptés et surtout, d’une collaboration étroite avec les parents.
Le langage des résultats
Le rapport 2023-2026 est sans appel. Les progrès observés sont majeurs. Notamment la participation accrue en classe, l’amélioration de la communication et de l’interaction sociale, le gain d’autonomie et d’indépendance, la réduction des comportements difficiles, ou encore l’amélioration des performances académiques.
La preuve concrète : Un élève a réussi son FSLC courant l’année scolaire 2024-2025, deux autres se sont présentés en 2025-2026 dont un admis. Un ancien élève accompagné est aujourd’hui employé dans une entreprise.
L’école où on apprend à être humain
DEWEY ne se contente pas d’enseigner. Elle bâtit depuis 21 ans une communauté où chaque enfant se sent valorisé, soutenu, respecté et outillé pour atteindre son plein potentiel.
À l’heure où l’éducation inclusive reste un défi national, DEWEY International School montre la voie. Une école modèle, qui prouve qu’avec de l’amour, de la rigueur professionnelle et une vision, aucun enfant n’est ineducable.
En rappel, l’école accueille les enfants de 18 mois à 6 ans et de 6 ans à 13 ans
