Cameroun- Année scolaire 2021-2022 : Les établissements scolaires catholiques dressent le bilan à mi-parcours
Cameroun- Année scolaire 2021-2022 : Les établissements scolaires catholiques dressent le bilan à mi-parcours
Organisé par le secrétariat national de l’enseignement catholique du Cameroun ( SENECA),les secrétaires à l’éducation se sont réunis, vendredi, 18 février, à Yaoundé, afin d’évaluer le niveau d’enseignement dans les établissements scolaires dont ils ont la charge.
L’éducation est une priorité non seulement pour les évêques mais aussi pour l’Eglise Catholique en général au Cameroun. Raison pour laquelle « les évêques mettent beaucoup un point d’honneur non seulement pour la formation des apprenants, mais aussi et surtout, pour maintenir l’excellence de nos écoles et le système éducatif de notre ordre d’enseignement. » confie , l’Abbé Nicodème Ondoa Mekongo, le secrétaire national adjoint de l’Enseignement Catholique au Cameroun. C’est dans cette dynamique que Le comité permanent des secrétaires à l’éducation a siégé vendredi dernier à Yaoundé. Il était question pour les membres présent de faire le bilan de l’année scolaire aujourd’hui rendu à mi- parcours. « les secrétaires à l’éducation sont là pour un travail à mi-parcours afin d’avoir une vision holistique sur notre ordre d’enseignement pour justement atteindre l’excellence. » précise une fois de plus l’abbé Nicodème Ondoa Mekongo. En effet, l’objet de ce comité permanent des secrétaires à l’éducation consistait à faire une évaluation de toutes les activités dans les établissements scolaires catholiques de la maternelle au secondaire. « Nous voulons donc évaluer avec eux comment ces activités sont menées d’un point de vue administratif, pédagogique, financier, et pastoral bien évidemment. C’est ça qui concoure comme le souhaitent nos évêques à une formation humaine intégrale pour nos élèves », déclare l’Abbé Jean ETOUNDI, secrétaire général adjoint de la CENC au nom des évêques du Cameroun.
Cette rencontre des secrétaires à l’éducation est une suite logique de l’assemblée générale des principaux des collèges catholiques du Cameroun tenue la veille au même lieu, question baliser le terrain. Durant cette Assemblée, des thèmes ont été traités à l’instar de « l’école catholique au service de l’intégrité d’une citoyenneté responsable et de la santé des jeunes dans un contexte de changement globaux des dynamiques d’apprentissage », « les abus sexuels sur les mineurs et adultes vulnérables en milieu scolaire. » ou encore « la discipline scolaire ». Ces points d’exposition auront permis de lever l’équivoque sur l’état actuel des choses dans ces écoles catholiques. Les abus sur mineurs existent mais sont rares. Cette année ont en dénombre pour l’instant pas encore de dénonciation.
Sur le plan pédagogique, les enseignements respectent le chronogramme édicté ; idem pour les caisses financières. Cependant, le secrétariat national entend continuer sa collaboration avec le gouvernement. Par ailleurs attend patiemment les subventions de l’Etat.
