Cameroun -Camtel Volleyball Championship : la première journée reportée
La première journée de la Camtel Volleyball Championship, initialement programmée du 17 au 18 janvier 2026 au Collège Johnson Sports Études de Yaoundé, a été officiellement reportée à une date ultérieure. L’annonce a été faite à travers un communiqué signé le 13 janvier 2026 par le président de la Fédération camerounaise de volley-ball (Fecavolley), Julien Serge Abouem.
Selon le communiqué, cette décision s’inscrit d’abord dans une démarche stratégique visant l’amélioration durable de l’écosystème des compétitions de volley-ball au Cameroun. Les responsables de la fédération légale entendent ainsi préserver la crédibilité et la qualité organisationnelle de leurs compétitions, dans un contexte marqué par des tensions institutionnelles.
Par ailleurs, la fédération justifie ce report par sa volonté de ne pas se livrer à une concurrence sportive et médiatique avec une autre organisation se réclamant de la direction de la Fédération camerounaise de volley-ball. Cette dernière a, selon le communiqué, choisi d’organiser un « pseudo championnat national » aux mêmes dates que celles retenues par la fédération reconnue, une situation jugée préjudiciable à la lisibilité et à la stabilité du volleyball national.
Dans ce contexte, le président de la Fecavolley invite les 28 équipes actuellement en cours d’inscription à la Camtel Volleyball Championship à finaliser leurs dossiers administratifs afin de garantir une reprise sereine et structurée de la compétition dès que le nouveau calendrier sera communiqué.
En attendant, les clubs engagés dans la Blue Volleyball League sont conviés à prendre part à la deuxième journée de cette compétition, prévue pour le 31 janvier 2026, toujours au Collège Johnson Sports Études de Yaoundé.
Ce report, bien que contraignant pour les équipes et les supporters, se veut avant tout une mesure de préservation de l’intégrité sportive et de la gouvernance du volleyball camerounais, dans l’attente d’un climat plus apaisé et favorable au développement de la discipline.
