Cameroun- Grève des enseignants : Voici l’incroyable résultat des IRR de Joseph LE
Cameroun- Grève des enseignants : Voici l’incroyable résultat des IRR de Joseph LE
Suite aux revendications des enseignants, le ministre de la Fonction Publique et de la Réforme Administrative sur haute prescription du président camerounais Paul Biya, a pris le taureau par les cornes pour un l’apaisement social immédiat. Parmi les mesures d’urgence, l’initiative à résultats rapides. Au bout d’un mois, Joseph LE a fait le bilan hier, 05 avril 2022, au cours d’un point de presse qu’il a donné à Yaoundé.
Initié, le 03 mars 2022 par le MINFOPRA, l’initiative à résultats rapides est un franc succès un mois après. Le patron de la fonction publique face à la presse a fait le point sur la batterie de mesures prises au regard du coup de griffe des seigneurs de la craie. Et parmi ces mesures, l’IRR.
Cette initiative envisageait le traitement en 15 jours francs (du 03 au 23 mars 2022) de 8.000 dossiers de personnels enseignants reçus au cours de ces trois dernières semaines. Arrivée à échéance, les statistiques enregistrées se présentent ainsi qu’il suit :
– 16.168 dossiers directement reçus, donc plus du double de ce que nous attendions ;
– 13.303 actes initiés ;
– 2.160 projets de décrets transmis dans les Services du Premier Ministre pour sanction ;
– 5.467 actes signés par le Ministre chargé de la fonction publique ;
– 2.515 matricules générés pour les enseignants nouvellement recrutés ;
– 2.034 dossiers incomplets renseignés dans l’application SIGIPES et dont les listes des concernés précisant les pièces à fournir sont progressivement publiées sur les plateformes numériques du MINFOPRA et transmises au sein des administrations d’attache ;
– 1.675 diplômes excipés ont été envoyés pour authentification préalable aux administrations et institutions qui les auraient délivrés, avant le traitement des dossiers y relatifs.
Une initiative du Minfopra qui vient de ce fait réduire la longue attente jadis enregistrée par les enseignants en matière de réduction les délais de traitement des dossiers d’intégration et/ou de reclassement des lauréats des ENS et ENSET.
